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时间:2020-08-05 02:01:18 作者:董明珠坚决不裁员 浏览量:96384

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  第二十一条 国家规划教材送审工作由国务院教育行政部门统一部署。省级规划教材审核安排由省级教育行政部门根据实际情况具体规定。

  【第】【十】【二】【条】 【高】【校】【须】【根】【【据】】【人】【才】【培】【养】【目】【标】【和】【学】【科】【优】【势】【,】【制】【定】【本】【校】【教】【材】【建】【设】【规】【划】【。】【一】【般】【高】【校】【以】【选】【用】【教】【材】【为】【主】【,】【综】【合】【实】【力】【较】【强】【的】【高】【校】【要】【将】【编】【写】【教】【材】【作】【为】【规】【划】【的】【重】【要】【内】【容】【。】

【日】【起】【施】【行】【。】【《】【核】【算】【办】【法】【》】【明】【确】【,】【住】【宅】【专】【项】【维】【修】【资】【金】【应】【当】【作】【为】【独】【立】【的】【会】【计】【主】【体】【进】【行】【会】【计】【核】【算】【。】

  【(】【三】【)】【适】【宜】【教】【学】【。】【符】【合】【本】【校】【人】【才】【培】【养】【方】【案】【、】【教】【学】【计】【划】【和】【教】【学】【大】【纲】【要】【求】【,】【符】【合】【教】【学】【规】【律】【和】【认】【知】【规】【律】【,】【便】【于】【课】【堂】【教】【学】【,】【有】【利】【于】【激】【发】【学】【生】【学】【习】【兴】【趣】【。】

  同时,我也带他们去了舰上,2017年2月至今去了不下10次,深入体验了才能真正感受到航母的威严,不管是在船厂还是在军港,那种气势太震撼了。因为画了太多遍设计图,他们如今能分清舰上的每一件武器,再也不是军事菜鸟了。

  【[】【环】【球】【网】【综】【合】【报】【道】【]】【【据】】【长】【江】【商】【报】【报】【道】【,】【近】【日】【,】【良】【品】【计】【划】【公】【布】【的】【2】【0】【2】【0】【【财】】【年】【第】【一】【季】【度】【业】【绩】【报】【告】【显】【示】【,】【截】【至】【2】【0】【1】【9】【年】【5】【月】【3】【1】【日】【的】【3】【个】【月】【内】【,】【良】【品】【计】【划】【销】【售】【额】【同】【比】【增】【长】【5】%【至】【1】【1】【2】【3】【亿】【日】【元】【(】【约】【合】【7】【1】【亿】【元】【)】【,】【净】【利】【润】【则】【同】【比】【大】【跌】【3】【1】%【至】【6】【5】【亿】【日】【元】【(】【约】【合】【4】【亿】【元】【)】【。】【这】【是】【中】【国】【市】【场】【同】【店】【销】【售】【首】【次】【出】【现】【下】【跌】【。】

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  第三十条 出现以下情形之一的,教材须停止使用,视情节轻重和所造成的影响,由上级或同级主管部门给予通报批评、责令停止违规行为,并由主管部门按规定对相关责任人给予相应处分。对情节严重的单位和个人列入负面清单;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任:

药文化建设“十三五”规划目标,全国15~69岁人群中,具备中医药健康文化素养的人数超过1.58亿。

  (四)注重教材的系统性,结构设计合理,不同学段内容衔接贯通,各学科内容协调配合。选文篇目内容积极向上、导向正确,选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。语言文字规范,插图质量高,图文配合得当,可读性强。

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  政治立场、政治方向、政治标准要有机融入教材内容,不能简单化、“两张皮”;政治上有错误的教材不能通过;选文篇目内容消极、导向不正确的,选文作者历史评价或社会形象负面的、有重大争议的,必须更换;教材编写人员政治立场、价值观和品德作风有问题的,必须更换。

  第二十一条 对新编教材和根据课程标准变化修订教材的审核,应在个人认真审读的基础上,召开审核会议,集体充分讨论形成审核意见。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。

1.  第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。

2.  【第】【三】【十】【三】【条】 【承】【【担】】【国】【家】【统】【编】【教】【材】【编】【写】【修】【订】【任】【务】【,】【主】【编】【和】【核】【心】【编】【者】【视】【同】【承】【【担】】【国】【家】【级】【科】【研】【课】【题】【;】【承】【【担】】【国】【家】【规】【划】【公】【共】【基】【础】【必】【修】【课】【和】【专】【业】【核】【心】【课】【教】【材】【编】【写】【修】【订】【任】【务】【,】【主】【编】【和】【核】【心】【编】【者】【视】【同】【承】【【担】】【省】【部】【级】【科】【研】【课】【题】【,】【享】【受】【相】【应】【政】【策】【待】【遇】【。】【审】【核】【专】【家】【根】【【据】】【工】【作】【实】【际】【【贡】】【献】【和】【发】【挥】【的】【作】【用】【参】【照】【以】【上】【标】【准】【执】【行】【。】【对】【承】【【担】】【国】【家】【和】【省】【级】【规】【划】【教】【材】【编】【审】【任】【务】【的】【人】【员】【,】【所】【在】【单】【位】【应】【充】【分】【保】【证】【其】【工】【作】【时】【间】【,】【将】【编】【审】【任】【务】【纳】【入】【工】【作】【量】【计】【算】【,】【并】【在】【评】【优】【评】【先】【、】【职】【称】【评】【定】【、】【职】【务】【(】【岗】【位】【)】【晋】【升】【方】【面】【予】【以】【倾】【斜】【。】【落】【实】【国】【家】【和】【省】【级】【教】【材】【奖】【励】【制】【度】【,】【加】【大】【对】【优】【秀】【教】【材】【的】【支】【持】【。】

3.  【第】【三】【十】【条】 【出】【现】【以】【下】【情】【形】【之】【一】【的】【,】【教】【材】【须】【停】【止】【使】【用】【,】【视】【情】【节】【轻】【重】【和】【所】【造】【成】【的】【影】【响】【,】【由】【上】【级】【或】【同】【级】【主】【管】【部】【门】【给】【予】【通】【报】【批】【评】【、】【【责】】【令】【停】【止】【违】【规】【行】【为】【,】【并】【由】【主】【管】【部】【门】【按】【规】【定】【对】【相】【关】【【责】】【任】【人】【给】【予】【相】【应】【处】【分】【。】【对】【情】【节】【严】【重】【的】【单】【位】【和】【个】【人】【列】【入】【【负】】【面】【清】【单】【;】【涉】【嫌】【犯】【罪】【的】【,】【依】【法】【追】【究】【刑】【事】【【责】】【任】【【:】】

4.  中新网客户端1月7日电(杨雨奇)近日,教育部印发的《中小学教材管理办法》明确,教材出版和印制应执行国家标准,实施“绿色印刷”,确保印制质量。教材定价应严格遵守“保本微利”原则。教材出版发行不得夹带任何商业广告或变相商业广告,不得搭售教辅材料或其他商品。

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  【(】【四】【)】【注】【重】【教】【材】【的】【系】【统】【性】【,】【结】【构】【设】【计】【合】【理】【,】【不】【同】【学】【段】【内】【容】【衔】【接】【贯】【通】【,】【各】【学】【科】【内】【容】【协】【调】【配】【合】【。】【选】【文】【篇】【目】【内】【容】【积】【极】【向】【上】【、】【导】【向】【正】【确】【,】【选】【文】【作】【者】【历】【史】【评】【价】【正】【面】【,】【有】【良】【好】【的】【社】【会】【形】【象】【。】【语】【言】【文】【字】【规】【范】【,】【插】【图】【质】【量】【高】【,】【图】【文】【配】【合】【得】【当】【,】【可】【读】【性】【强】【。】

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  第二十一条 教材审核采用个人审读与会议审核相结合的方式,经过集体充分讨论,形成书面审核意见,得出审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。

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  第十五条 教材编写实行主编负责制。主编主要负责教材整体设计,把握教材编写进度,对教材编写质量负总责。主编须符合本办法第十四条规定外,还需符合以下条件:

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